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长处和短处
来源:原创 | 作者:站长猫猫 | 发布时间: 2011-11-08 | 830 次浏览 | 分享到:
你现在才明白自己之前都在做无用功吗?那么不要紧,从现在开始,以最少的时间投入去解决你生活的事情,然后把剩下的时间和精力都做你自己喜欢做的事情吧!很快,你将看到另外一片你想要看到的天空的!
长处和短处

    很久没有坐下来,给小猫讲讲故事了。
    今天有了一个很重要的话题,那就是关于长处和短处的故事。这里的长处指的是一个人能做什么——也就是他的强项,短处指他不能做什么——也就是他的弱项,而不是指品行方面的优缺点。
    乍眼一看,也许很多人马上会认为:我们就是要长处,不要短处!我们先不谈对错,从别的方面开始。
    每个人的时间是有限和一样多的。那么也就是说,在这个时间内所做的事情,得到的结果在一定程度上是恒定的。每个人都应该拥有一样多的素质。你花了时间在这方面,你对这方面就懂得多;我把时间用在另一方面,我就强于那一方面。这是常人。有的人天赋异禀,那么他拥有比别人得到更多的可能性。但是,他必须去努力才行。如果不努力,躺在家里睡大觉,那么自然就得不到东西了。确切地说,还是能得到的:那就是一身肥肉。
    有的人常问,为什么自己的朋友样样都比自己好?
    根据我们上面的推论,这是不可能的。唯一的可能就是我们比较的那些方面,我们在意的那些方面,一个人比另一个人都强。至于很多别的方面,我们没有去比较,也就没有在意了。很明显的是学生家长的比较。爸妈们都喜欢讨论,自己的孩子文强理弱,文弱理强,又或是什么都强,就是外语蹩脚等等等等……但是我们也会发现有全面比较,每一科都比别人差的。就像猫猫当年上初中的时候,总喜欢跟嘉相比。不过越比心里就越发毛,为什么语数英理化政直到生物地理美术,自己每一科都比不上的呢?当然,猫猫自己很快就找到了别的地方可以“轻松”战胜嘉的,比如打羽毛球,跳绳,打游戏。至于为什么会在各科都相差那么多,我想是因为猫猫常常去玩,喜欢到处散步,浪费时间所致了。
    但是,学校不管这些,只管学科。高考也一样,招聘很多时候也一样。于此,家长也很多时候变得一样。他们认为,自己的孩子在这些科目比别的同学弱,那么就是完败了。于此,很多孩子也会由此真的觉得自己不行,觉得很自卑,觉得自己确实不如别人。幸好,猫猫从来不会这样。
    猫猫认为:人生是一个大舞台。在这里,除非你一动不动,什么都不干,否则,只要你努力,你就一定会有所长。别人有的方面比你强,你也一定有自己的杀招。所谓的完败,各方面不如别人——这点在学校行得通,在社会是不可能的。有的人说,我把时间都拿去打游戏了,别人则拿去学习技能,那我岂不是比别人落下很多了?是的!打游戏是个很浪费时间的事情。并且可以说,甚无裨益!如果说,别人话几个小时的时间可以从一个摄影的门外汉变成一个小菜鸟,而打几个小时的游戏可以说是没什么收获的。
    但是,不要以为打游戏就一定是浪费时间。打了几个小时的游戏,我们在游戏技能,反应,操作电脑的技巧等方面是还是得到了提高的。更有很多人通过打游戏摸出了门道,培养了自己对电脑的兴趣,从而走上了游戏发展这条路,甚至到达了这个领域的顶峰。这又怎么能说当初花掉的几个小时是白白浪费了呢?
    于此,我们还是可以说,一个人的长短处应该是差不多一样多的。人活着,就大都不得不遵从“成就守恒定律”。除非一个人每天只睡五个小时,另一个人每天睡十二个小时,那么长此以往,后者的长处自然会较多。但是,也许就会产生“天妒英才”的效果了!后者活了三十多岁就一命呜呼,而前者则可以活七八十。因此,从这点来看,还是符合“成就守恒定律”的,因为前者三十年的成绩也许和后者干七八十年所取得的是差不多的。
    说到这里,我们可以回答之前一些人的看法了。他们认为:我们就是要长处,不要短处!其实这是不可能的。根据猫猫的“成就守恒定律”每人的长处和短处都是差不多的。有长就必有所短。你的一方面长得越厉害,必然会有另一方面会短的很厉害,甚至到达一窍不通的地步。这是不由人的意志决定的。
    还是拿比较熟悉的摄影来举例子吧!
    每个镜头都会有自己的优缺点,长短处。这一点甚至很多时候不由价钱决定。很便宜的镜头在一定条件下还是会比昂贵的镜头好用,实用。这就看我们如何去发挥它们的长处了。
    最直观的例子是变焦镜头和定焦镜头之间的比较。定焦镜头可以获得高画质,减小畸变,得到大光圈,但是却无法在视觉上进行选择。相反,变焦镜头可以在视觉上进行选择,却只能牺牲画质、畸变,并且无法做出大光圈。而变焦镜头之间的对比也是同理:变焦倍数越大,视觉上的选择就更多更自由,换来的却是画质更差,畸变更大,光圈只能更小。变焦倍数小的镜头,则容易做到恒定F2.8大光圈,通过添加昂贵的镜片尽量纠正畸变,画质也可以非常接近定焦。
    对比过镜头的“成就”,我们再拿机身来对比吧:
    为了避免牌子之间的口水战,猫猫这里对比的是佳能自家的1D和1DS系列(直到1DX出现之前)。这两个系列是都是佳能的顶级系列,价钱都很高昂。1DS系列是135画幅的顶级,拥有全画幅的处理器,画质卓越,在其他方面也挺不错,功能全面且均衡。而1D系列虽然卖得很贵,但是却不是全画幅,像素也稍低。然而,它在画幅、像素上面的妥协换来的却是连拍速度的大大提高,焦段方面长焦获得1.3倍的系数优势,再加上强大的对焦系统(比如,1DS mark III拥有19个十字对焦点和26个辅助对焦点,而1D mark IV却拥有39个十字对焦点和6个辅助对焦点【资料来源网络】),那么我们能轻松地说出那个较好吗?不行。那必须看我们的使用。
1D系常常用于体育新闻摄影,体育摄影常常需要高速连拍,定格高速运动中的人物,这时候,画质相对会次要一些,而“拍得到”则是最重要的前提。相反,1DS系列则更适合于摄影爱好者,对画质和各方面性能的要求高,但是连拍和对焦也不差。
    于此,我们得出结论:在摄影里面,“成就守恒定律”也是成立的。你要在一方面取得成就,就必须在另一方面进行妥协。
    最后,猫猫还是要强调一下:
    人不是一个简单的动物,机械地遵从“成就守恒定律”度过一生。毕竟,历史上无数的名人,他们的成就非常惊人,而更多的人则庸庸碌碌地度过一生。那是什么原因呢?
    很重要的一点就是分配时间。
    人在各个方面的天赋是不一样的。有的人适合从事文科的工作,有的人在理科方面如鱼得水,有的人适合艺术创作。这些都是毋庸置疑的。所以,一个人合理分配自己的时间,在处理完人生必须处理的琐事以后,把剩下的时间花在你的天赋上,花在你喜欢做的事情上,这样才会让你事倍功半,取得比别人更高的成就。反之,如果自己一生都被迫在自己没有天赋的领域里面打滚,做自己没有兴趣做的事情,这将导致事倍功半,郁郁不得志。
    综上所述,猫猫想说:
    在小学和中学的时候,父母和老师总是强调不能有偏科思想,每科都要学好。其实,这是对的。在那时候,所有的知识都是基础的,人生必须的,对人各方面能力的发展作用不可或缺。因此,那时候无论喜欢不喜欢,都应该学。有时候,因为没有天赋,所以学得不好。但是这不要紧,我们仍旧必须努力去学习。学完了中学的课程,我们已经拥有了一个不错的基础了,这时候我们就应该强调“偏科”了。实际上中学的文理分科也是对“偏科思想”的一种默许了。因为人的精力有限,不可能面面顾及。这时候,选择自己喜欢的,花时间在自己有天赋的方面,发挥自己所长,这才是我们取得成就的正确途径。
    所以,你现在才明白自己之前都在做无用功吗?那么不要紧,从现在开始,以最少的时间投入去解决你生活的事情,然后把剩下的时间和精力都做你自己喜欢做的事情吧!很快,你将看到另外一片你想要看到的天空的!